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ECU Consultores en Educación y SINEACE presentan nuevo Modelo de Calidad Educativa en Trujillo

Nuevo Modelo de Calidad busca orientar a las instituciones educativas en la autoevaluación, la gestión institucional y la acreditación oficial.
Nuevo Modelo de Calidad busca mejorar la gestión institucional y los procesos de acreditación en el sector educativo. (Foto: Difusión).
Empresa: ECU Consultores en Educación / Código de asociado CCL: 00061279.8

Sandi Narciso


Con el objetivo de fortalecer la calidad de la educación y promover procesos de mejora continua en las instituciones educativas, ECU Consultores en Educación, en alianza con el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE), a través de la Dirección de IPEBA, presentó el nuevo Modelo de Calidad durante un taller realizado el pasado 18 de junio en el Hotel Gran Marqués, en Trujillo. La actividad reunió a directivos, especialistas y representantes del sector educativo interesados en conocer las nuevas herramientas para los procesos de evaluación y acreditación.

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La organización del evento estuvo a cargo de la Dirección de IPEBA-SINEACE y de la Unidad de Investigación de ECU Consultores en Educación. Durante la jornada, los asistentes conocieron los principales lineamientos del modelo, orientados a fortalecer la gestión institucional y pedagógica de los centros educativos, en un contexto en el que la calidad educativa continúa siendo uno de los principales retos del sistema educativo peruano.

La exposición técnica fue desarrollada por la directora de Evaluación y Acreditación de IPEBA, Alida Gamarra Reyes, junto con la coordinadora del Equipo Técnico, Maribel Estrella Pulache Páez, y el especialista Carlos Hugo Montemayor Marrou. Los representantes del SINEACE explicaron el alcance del nuevo modelo, así como los criterios e instrumentos que deberán considerar las instituciones educativas para avanzar en sus procesos de autoevaluación y acreditación.

Según lo expuesto durante el encuentro, el Modelo de Calidad tiene como finalidad servir de guía para la implementación de metodologías de autoevaluación, la estandarización de la gestión institucional y el uso adecuado de los nuevos instrumentos de evaluación sectorial. Asimismo, busca establecer una ruta técnica que facilite el cumplimiento de los estándares requeridos para acceder a la acreditación oficial otorgada por el Estado.

La realización de este taller forma parte de las acciones orientadas a difundir las nuevas disposiciones en materia de evaluación de la calidad educativa y a brindar herramientas a las instituciones interesadas en fortalecer sus procesos internos. De acuerdo con los organizadores, las memorias del evento y el material técnico presentado se encuentran disponibles a través de las plataformas oficiales de ECU Consultores en Educación para consulta de la comunidad educativa.

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